广西花红药业  韦飞燕

一、从结缘复星到结缘中欧

   人生四十个春秋，弹指一挥间，最大的遗憾是少时不努力，以至学识功底甚浅，知识积累尚薄。再加上身处大西部，资讯欠缺，深感生存危机。为此，多年来，不断地学习充电已经成为我生命中一个重要部分。特别是98年下半年，受命接任了企业厂长，从技术型向管理型转变角色的时候，越来越感到知识贫乏和智慧凝固，企业不大，但觉担若千斤。于是学管理、读硕士、进修、培训，指望能有所积累，更多的还是现学现用解燃眉之急。98 年至2000年用2年时间，修完了投资经济专业《经济法》研究方向硕士课程，接着01年至02年又参加了清华大学职业经理培训班一年期的学习。本想可以暂歇一段时间，02年3月与复星相识，对我震动很大。复星的经营理念和企业文化，复星人平和的心态、向上的境界和严谨的处事风格令我向往，吸引着我加入这个团队。当年11月，我和花红有幸成为复星一员，从此结缘复星。在这个团队中我最大的感受是，东西部发展的差距、理念和文化的差异、特别是我在这个大家庭中与其他成员的差距，这种差距给我带来了巨大的压力，这比社会进步给我带来的压力更直接、更刺激。它使我不得不萌发了再读EMBA的念头，情急之下，03 年6月曾报考了清华大学的EMBA，但因出差错过了考期，同年9月报考了中欧，经过笔试、面试并被中欧录取。我庆幸自己选择了中欧，这是缘分，也是非常正确的选择。我的中欧缘源于复星缘。这一生的缘份，我得真诚感谢复星医药各位领导给予的大力支持、帮助和指点。

二、从认识复星到认识中欧 

    复星是一个学习型的组织，当我接触到他的每一个理念时都感到先进和新颖，极富现实意义。我知道，这些理念是一支高智商并修炼有素的创业团队在背后支撑的结果。复星的企业文化从价值观、经营观、发展观、人才观，以及清晰的管理目标和经营策略，对团队中每一位渴望快速成长的的成员都是很大的鼓舞。我特别喜欢复星的晨课词--“今天我选择挑战，道路充满艰辛，更有无限机遇，我要全力以赴，创造人生奇迹。让我们从现在开始，对人感恩，对己克制，对事尽力，对物珍惜”，，他非常符合职业经理人的心声，我更敬佩复星的企业最高目标(价值观)—“修身、齐家、立业、助天下”！我从中悟到：以自我修炼、自我学习、自我提升来实现高素质团队，达成助天下的团队目标，这是一种崇高的社会责任感，我惭愧之余暗自奋发。

    复星是一个充满激情和智慧、能把握社会发展脉搏并与之共进的团队；是一个对资讯和未来有敏感触角和感悟的团队；是一个学习不止、创造不止的团队，他们是一群智者、不张扬、不喧哗、清澈而博大。我为自己是这支团队的一员而自豪，但更多的是担忧——能否跟上团队共同成长。我相信勤能补拙，为此，我得笨鸟先飞。我的学习观是：在当今知识更新如此快速的社会里，“两人行就有我师”，除了向团队中优秀的成员学习，还要寻找一所能让自己系统学习、全面提升的学堂，中欧就是我要找的这样一所学校。

    成为中欧的学员也同样非常自豪！中欧汇集着全世界的智慧和先进的理念，这不仅仅是中欧在全世界EMBA教学排名第20位，亚洲排名第1位的名声，而是我自己亲临其境的直接感受， 中欧的师资有70 %来源于欧美以及以吴敬琏教授为代表的国内的资深教授，他们具有先进的管理理念、丰富的实战经验、超越性的思维及开阔的眼光，他们以西方教学理念为主，并与中国的实际环境有机结合，这种教学模式非常适合于我们这些一直在国内接受教育的——无论是在国有、民营、还是外资企业的出身于专业技术、在管理上都靠自己在真实生活中体验、摸索、前进着的人。

    中欧的校训是“认真、创新、追求卓越”。我是从入学的GMAT考试的考场上就开始体验了，那是20年前高考情景的重现，考场上有一种无形的威严，考验着每一位应试者的自律和诚信，中欧是一个不只是一流教授传授一流知识的校园，还是一个一流同学分享各自的一流实践的校园，更是让学员在理念提升和品行规范得到升华的校园。我相信这所校园能带给我跟上团队步伐和时代发展的知识和智慧。

三、从中欧得到的启发

   打开同学录，我就感到大开眼界——同学录中展示的都是名流：有掌管几百个亿资产的企业老总，有各种专业的博士、硕士，有厅级政府官员，还有很多外企和国内知名企业的经理人。我顿时感到自己的渺小，同时我也很兴奋，这些都是知识和智慧的源泉，是我要找的资源。进中欧的第一天起，同学间没有级别、没有职位，只有同样的小学生般的心态；同学间的坦诚和求知欲望，让智慧在老师和同学之间流动，而每学员各取所需拼命地吸允着……
　

    早就耳闻：EMBA不是教出来的，也不是读出来的，而是悟出来的，我想这道理极深。因为，EMBA的教学方式是没有标准答案，没有对错，所有的答案完全取决于你的需求。因此，它需要你打开自己、放下面子，去交流、去交友，通过互动，产生智慧的碰撞，从中感悟你需要的东西。经过快一年的的学习，这过程经历过紧张、困惑、厌倦、疲惫、也有期待、兴奋、满足、喜悦……收获很多，感悟很多。
 

   入学的第一门课，一场“星球大战”的经营实战模拟，让我感到这就是中欧全部课程的浓缩——从战略定位到产品定位，从市场需求到市场营销，从人员配置到资源配置，从生产规模到生产成本，从资产收益到股票回购，是经营一个企业的全过程，或者说是麦肯锡7-S框架的整体平衡最终实现预定目标的再现。这门课也是开课前对每位学员的系统思考能力和综合执行能力的一次全面检查，让每位学员发现自己在经营企业过程中的优劣势，认识到自己拥有那些资源是可以贡献出来在同学中共享，那些缺陷是要学习和改进的——中欧设置这门课程可谓用心良苦，为我们在今后两年里的学习打开了智慧之门。我对自己走过的路进行反思，发现这些年自己一直在埋头经营自己的企业，尽管已经很努力也是在战略思想指导下有序地进行着各项工作，但仍然存在许多问题，现在我发现，是因为我们一直是粗放式的经营，有激情但缺乏理性的逻辑思维，有行动但缺乏系统的理论指导，有些事我们做了也成功了，但我们往往知其然而不知其所以然，以至于经常出现“救火”的现象，现在我知道了，这是7-S框架管理理论各要素失衡所致。7-S框架管理理论包括组织中的战略、结构、体系、风格、技能、员工、最高目标（价值观）7个要素，它强调的是没有那种组织方法是最佳的，理想的组织必须与其环境相协调，组织组成部分相互依存，各要素必须相互协调、相互作用、相互平衡，这样才能发挥效用。任何一个要素薄弱都将成为瓶颈，会导致组织的失衡，从而阻碍企业的正常发展甚至溃败。
 

   我们每天都在从事着管理工作，每天都在解决问题，然后又出现问题，再解决问题的循回中度过，管理学告诉我们，管理者应该做什么？领导者应该做什么？让我对自己这些年作为一个企业的领导者走过的路是一个很好的审视和检讨并理清思路。

   下面，我用麦肯锡的7-S 框架管理理论对花红药业的成长历程进行剖析:

   7-S框架管理理论的核心是企业组织中的7个“S”相互联系，并保持一种平衡。如果想只在某一领域内取得重大进步而并不同时在其他领域内也有所进步，组织的目标是很难做到的甚至是危险的。我认为企业组织为适应环境发生的有效变化，应该是战略、结构、体系、风格、技能、员工和我们称之为“最高目标”之间的均衡关系。